Herman Sportnap és Csibeavató 2025
A Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskolában 2025. szeptember 26-án, pénteken került megrendezésre a Csibeavató, amelyen az ötödikeseket felsős tanulóvá avatjuk. A „csibék” bemutatták az osztálycímerüket, ösztönző csatakiáltásukat, majd játékos feladatokkal mérte össze a két osztály az erejét, ügyességét. A jó hangulatot az iskolatársak lelkes szurkolása fokozta. A csibeavatás végén az ötödikesek ünnepélyesen esküt tettek, hogy szorgalmasak, segítőkészek, és mindig hű „hermanos” diákok lesznek.
Idén megújítottuk sportnapunkat. Célunk, hogy a gyerekek mindennapjaiba beépüljön a mozgás és sport szeretete és szükségérzetet alakítsunk ki bennük az egészséges, aktív
életmódra. Ennek érdekében ebben a tanévben a gyerekek 10 sport állomáson és 5
egészségünkkel és sporttal kapcsolatos előadáson vehettek részt.
Első körben az iskolánkban délután termet bérlő szervezetekkel vettem fel a kapcsolatot,
hogy a sport napon foglalkozást tartva minél több diákunkhoz jusson el a hírük. Ezt követően a Budapesti Honvéd Sport Egyesület szakosztályait hívtam meg sportnapunkra és nagy örömömre a Kosárlabda, Karate és Labdarúgás szakosztály is képviselte magát. Végül, de nem utolsó sorban sportoló diákjaink edzőit kerestem meg a lehetőséggel, így csatlakozott hozzánk még az UTE Vívás szakosztálya és Szalka Andrea aerobic szakedző.
A sportnapon az iskola udvarán egy közös 20 perces aerobic bemelegítéssel kezdtük, majd minden gyerek választhatott a sport és egészséges életmód állomások közül. Az állomásokon 30 perces foglalkozást tartottak a szakemberek, így a gyerekeknek három foglalkozáson volt lehetőségük részt venni.
Csatlakozva az Európai Diáksport Napjához a hetedik és nyolcadik évfolyamos gyerekek 2025 m-t futottak az iskola körül.
Az egész napunk vidám hangulatban telt, de erről tanúskodjanak a képek.
Bognár Gáborné matematika tanár, Fodorné Jurácsik Nóra testnevelő
Szeleburdi kaland a vásznon
A Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola 4.a osztálya már 2025. szeptemberében különleges élményben részesült: részt vettünk a Budapesti Klasszikus Film Maratonon, ahol a Szeleburdi vakáció című filmet nézhettük meg. A választás nem volt véletlen, hiszen tavaly közösen olvastuk el a regényt, és kíváncsian vártuk, hogyan elevenedik meg a jól ismert történet a filmvásznon.
A moziban nagy izgalommal figyeltük a szereplőket és a cselekményt. A vidám jelenetek sokunkat megnevettettek, másokat inkább a szeretetteljes családi pillanatok ragadtak magukkal. Külön öröm volt átélni a nyári vakáció hangulatát, amely a filmben is éppoly fontos szerepet kapott, mint a könyvben. Jó érzés volt együtt nevetni, és közben új oldaláról látni a már jól ismert történetet.
A film után együtt megbeszéltük, kinek mi tetszett a legjobban, mi volt kevésbé izgalmas, és mi tért el a könyvtől. Volt, aki a szereplők mókás viselkedését emelte ki, másokat inkább a család összetartása fogott meg. Érdekes élményt jelentett az is, hogy a film több helyen másként mesélte el a történetet, mint a regény, ez sok beszélgetést indított el köztünk, már a film alatt is.
Ez az élmény segített megérteni, hogy egy történetet többféleképpen is el lehet mesélni. Az olvasás és a filmnézés így együtt még gazdagabb élményt nyújtott számunkra. Fontos tanulság volt, hogy a klasszikus történetek új formában is tudnak örömet adni, megnevettetni és elgondolkodtatni. A közös mozizás nemcsak a kultúrához hozott közelebb bennünket, hanem osztályközösségként is erősítette az összetartozás érzését.
Nagy Gabriella tanító
Olvasóvá nevelés
Mi, a Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola 4.a osztályosai nagyon szeretünk olvasni! Amikor csak tehetjük, beszaladunk az iskolai könyvtárba, mert mindig izgalmas új könyveket találunk a polcokon. Van, aki csak keresgél egy kicsit, mások rögtön leülnek, és el is merülnek az olvasásban. Néhány osztálytársunk olyan gyorsan olvas, hogy egy nap alatt kiolvas egy egész könyvet! Nemcsak a könyvtárban, hanem a tanteremben és a folyosón lévő kanapén is jólesik belefeledkezni a történetekbe. Nekünk az olvasás nemcsak tanulás, hanem igazi kikapcsolódás is.
Nagy Gabriella tanító
Zenei világnap 2025.
Hagyományainkhoz híven iskolánk kórusa, a Herman kórus október 1-én a Zenei világnap alkalmából kirándulással egybekötött fellépésen vett részt Komáromban, a testvériskolánkkal együtt szervezett Öröméneklésen. Harmincegy kórustaggal indultunk Budapestről, a busz végig zengett az énekléstől. Délelőtt ellátogattunk a Művészetek Palotájába, ahol az Operatúra interaktív foglalkozáson vettünk részt, Banai Sára volt diákunk, jelenleg szülő előadásában, majd dél körül megérkeztünk testvériskolánkhoz, ahol nagy szeretettel, finom ételekkel vártak minket. Egy közös kóruspróba után a főtéren több kórussal együtt léptünk fel. Az idei évben más népek dalait énekeltük. Immár 10. alkalommal vettünk részt ezen a rendezvényen, hatalmas élmény volt együtt énekelni. Kísérőnk Kósa Veronika tanítónő volt.
Iskolánkban a zenei világnapot másnap, október 2-án tartottuk. A kórussal kánonokat énekeltünk, az előadásba az énekkaron kívül iskolánk több diákja és tanára is becsatlakozott, majd két öregdiákunk Horváth György és Abbas Murád játszottak nekünk harsonán, gitáron és ütőhangszereken. Mindkét napon rengeteg élménnyel gazdagodtak iskolánk tanulói és tanárai.
Csallóköziné Baranyi Zsuzsa
igazgatóhelyettes
kórusvezető
Továbbképzési nap a természetben – a Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola nevelőtestülete a Vácrátóti Arborétumban
Őszi továbbképzési napunkat idén különleges helyszínen, a Vácrátóti Botanikus Kertben töltöttük. Célunk az volt, hogy a természet közelségében, inspiráló környezetben közösen tanuljunk, feltöltődjünk, és ötleteket merítsünk a környezeti neveléshez.
A szakvezetés során megismerkedtünk az arborétum történetével, gazdag növényvilágával és ritka fafajaival. Megtanultuk, hogy hiába tűnik valami ehetőnek, ne kóstolgassuk. J Különleges élményt jelentett számunkra, hogy megcsodálhattuk a Magyarországon ritkán látható lótuszvirágzást, amely mindenkit lenyűgözött. A séta során nemcsak új ismereteket szereztünk, hanem közösségként is közelebb kerültünk egymáshoz.
A természet szépsége, a gyönyörű időjárás, a nyugodt környezet, lendületet adott a közös munkához és a tanév feladataihoz.
Ágni Dóra
igazgató
Medve Matek Go
2025.10.20-án 10:00-tól a Margitszigeten Medve Matek versenyen vettünk részt iskolánk, a Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola, 11 tanulójával, két 6. évfolyamos és két 5. évfolyamos csapattal. Az eredmény két ezüst és két arany fokozat lett.
Csapatok:
- A három kis maci (5.b) – arany: Bernáth Gáspár György, Horváth Zoe Blixa, Kelemen Boglárka.
- Bogyok (6.b) – arany: Gönczi Maximilian Jozef, Horváth-Emery Huba Buda, Váradi Gabriel Pierre.
- Robloxosok (5.a) – ezüst: Csamangó Lili, Galó Félix Fábián.
- Chicken matek (6.b) – ezüst: Freisinger Dávid, Radványi Vilmos, Tamás Ákos.
A verseny remek hangulatban telt, a gyerekekkel együtt mi, kisérő tanárok (Bognár Gáborné, Kozma Rita) is nagyon élveztük. A szabadban, játékosan oldottak meg matematikai feladatokat a diákok, hasonlított a „kincskereséshez”. Okostelefonon GPS segítette őket a tájékozódásban és a feladatokat is itt kapták.
A csapatépítésnek is kiválóan megfelelő program során öröm volt nézni a kipirult, boldog arcokat. Eldöntöttük, hogy a tavaszi versenyen is indulunk, remélhetőleg még több csapattal.
Kozma Rita matematika tanár
Kerületi alsós szavalóverseny a Hermanban
Iskolánk a Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola adott otthont az idei kerületi alsós szavalóversenynek. A kerület 10 iskolájából érkeztek tanulók, hogy bemutassák szavalótudásukat.
A verseny hangulata barátságos és ünnepélyes volt. A gyerekek felkészülten, magabiztosan adták elő választott verseiket, a zsűri pedig elismeréssel szólt az előadások színvonaláról és a fiatal versmondók lelkesedéséről.
Nagy Gabriella tanító
Látogatás a Pénzmúzeumban 4.a
A Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola 4.a osztályosainak programja. „Októberben ellátogattunk a Pénzmúzeumba, és már előre nagyon kíváncsiak voltunk, mi mindent fogunk ott látni. Gabi néni mesélte, hogy ez a múzeum nemcsak pénzeket mutat be, hanem sok érdekes, interaktív játék és vetítés is vár ránk. Amikor megérkeztünk, először eligazítást kaptunk: elmondták, merre mehetünk, mire figyeljünk, és hol találjuk a játékos részeket. Aztán elindultunk felfedezni a hatalmas, több mint 1300 négyzetméteres kiállítást.”
Az első teremben nagyon régi pénzeket láttunk, amiket még évszázadokkal ezelőtt használtak. Volt ott sokféle érme, papírpénz és érdekes érmetartó is. Később megnéztünk egy vetítést arról, hogyan jött létre a pénz, hogyan változott az idők során, és miért van rá szükség. Ezután jöttek a legizgalmasabb részek: az interaktív játékok! Kipróbálhattuk, milyen lenne, ha mi irányítanánk a jegybankot, döntéseket hozhattunk, és láthattuk, mi történik, ha például túl sok pénzt nyomtatnak. Nagyon tetszettek az animációk is, amik megmutatták, hogyan készül egy érme, hogyan verik a pénzt, és milyen titkos biztonsági jelek vannak a bankjegyeken. Volt olyan terminál is, ahol kérdésekre kellett válaszolnunk, például arra, hogy mitől lesz értékes egy érme, vagy hogyan befolyásolja az infláció a pénz értékét. Először kicsit izgultunk, hogy talán nem fogunk mindent megérteni, de minden világos volt, és a tárlatvezető bácsi is mindig segített, ha kérdeztünk valamit.
Nagyon élveztük, hogy nem csak nézelődni kellett, hanem mi is részesei lehettünk a programnak: játszottunk, gondolkodtunk, és közben sokat tanultunk. A látogatás végére rengeteg új dolgot tudtunk meg a pénzről, arról, hogyan alakult ki, hogyan működik, és miért fontos, hogy okosan bánjunk vele.
Nagy Gabriella tanító és a 4.a
Pénzmúzeumban jártunk 3.a
október 13-án különleges élményben volt része a Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola 3.a osztálynak: ellátogattunk a Pénzmúzeumba, ahol megtudtuk, hogyan készülnek a bankjegyek. A foglalkozáson lépésről lépésre végigkövettük a bankjegy születését. Megtudtuk, hogy a gyártás során rengeteg biztonsági elem kerül a bankjegyekre: például fény felé tartva megjelenő vízjelek, fémszálak és apró minták, amiket csak nagyítóval lehet látni. A gyerekek nagyon élvezték, hogy közelről is megfigyelhették a bankjegyeket, és izgalmas titkokat tudhattak meg róluk. A foglalkozás végén mindenki készített saját bankjegyet. Volt, aki állatokat, volt, aki mesefigurákat vagy híres épületeket tervezett a pénzére. Egy biztos: ha ezek a bankjegyek valódiak lennének, Magyarország legszínesebb pénzeivel fizethetnénk! Ez a nap nemcsak tanulságos, hanem nagyon szórakoztató is volt – mostantól egészen más szemmel nézünk majd minden ötszázasra és ezresre!
Ispán Katalin tanító
Herman Ottósok a dobogón a SPAR Budapest Maraton Fesztiválon!
A Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola idén is lelkesen képviseltette magát a SPAR Budapest Maraton Fesztiválon, amely az ország egyik legnagyobb tömegsport-eseménye. Október első hétvégéjén a budai rakparton rendezett fesztiválon nemcsak a profi futók, hanem a családok és iskolai közösségek is rajthoz állhattak – és a Hermanosok idén különösen emlékezetes eredményekkel tértek haza.
Az iskola összesen 69 résztvevővel – diákokkal, szülőkkel és tanárokkal együtt – vett részt a rendezvényen. A közösség tagjai az iskolai futamban és a váltóversenyekben is rajthoz álltak, így mindenki megtalálhatta a számára legmegfelelőbb távot és kihívást.
A tömegfutás kategóriában, az iskolai futamban a résztvevők 2,3 kilométeres távot teljesítettek a festői budapesti útvonalon. A hangulat már a rajt előtt fantasztikus volt: a gyerekek vidáman készülődtek, a szülők bátorították őket, és mindenki büszkén viselte az iskola pólóját. A napos, kellemes őszi idő csak tovább fokozta a jókedvet – igazi közösségi élménnyé vált a futás.
A Herman Ottó Általános Iskola idén két váltócsapatot is nevezett a 3×1,5 kilométeres futamra, és mindkettő remek teljesítményt nyújtott. A 7–8. évfolyamos fiúk csapata kimagasló futással első helyezést ért el a kategóriájában, míg a 3–4. évfolyamos fiúk szintén nagyszerűen szerepeltek, harmadik helyen zártak. A diákok sportszerűsége, kitartása és lelkesedése példaértékű volt – az iskola közössége méltán lehet büszke rájuk.
A tanulók és a kísérő szülők szerint a nap egyik legfontosabb üzenete az volt, hogy a sport összeköt. A közös futás, a szurkolás és a célba érés öröme mindenkinek maradandó élményt nyújtott. Sok gyerek most vett részt először ekkora eseményen, és már most megfogadták, hogy jövőre is rajthoz állnak.
„Nem csak a dobogós helyezések számítanak – bár nagyon büszkék vagyunk rájuk –, hanem az is, hogy együtt mozogtunk, együtt éltük át a verseny izgalmát” – mondta az iskola testnevelő tanára, aki maga is futott a mezőnyben. „A gyerekeknek ez egy fantasztikus motiváció, hogy lássák, milyen sok örömet ad a sport.”
A lelkes csapat már most készül a jövő évi megmérettetésre – hiszen ahogy a futók mondják: nem az számít, ki a leggyorsabb, hanem hogy együtt érünk célba.
Fodorné Jurácsik Nóra testnevelés tanár
Hangok ölelése
A Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola 4. a osztály tanulói a Felelős Iskola program keretében részt vettek a „Hangok ölelése” című foglalkozáson, amelynek célja a belső érzések felismerése, az ellazulás és a feszültségoldás volt. A gyerekek különféle hangszerekkel és eszközökkel ismerkedtek meg, például hangtálakkal, esőbottal és más hangkeltő tárgyakkal.
A hangok segítségével a tanulók megtapasztalhatták, hogyan hat a zene és a rezgés a testükre és a lelkiállapotukra. A foglalkozás során csendes, nyugodt légkör alakult ki, amelyben mindenki átélhette a hangok megnyugtató erejét. A közös élmény segítette a gyerekeket abban, hogy tudatosabban figyeljenek saját érzéseikre, és megtanulják, hogyan tudnak hangokkal és zenével megnyugodni, ellazulni a mindennapokban.
Nagy Gabriella tanító
1956 a Hermanban
Az idei tanévben a Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola 7.a osztálya adta elő az 1956-os forradalom és szabadságharc emlékére rendezett iskolai műsort, külön az alsó és külön a felső tagozatos diákok számára a Fischer Annie Zeneiskolában.
A műsor célja az volt, hogy érthetően, érzelmekkel átitatva repítsük vissza a gyerekeket az
időben, és megmutassuk, mit jelenthet számunkra ma ’56 – a pesti srácok, a hősök, a bátorság és a szabadság történetén keresztül. A három főszereplő – Angyal István, Gérecz Attila és Mansfeld Péter – alakját megidézve az osztály megelevenítette a forradalom napjait és annak súlyos következményeit. Az előadás során röplapokat is osztottak a gyerekek, hogy mindenki részese lehessen az eseményeknek, szimbolizálva az összetartozást és a közösség erejét, amely mindennek az alapja.
Annár Ágnes tanárnő
MNM Málenkij Robot Emlékhely
Október 9-én a Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola 8. osztályostanulói kísérőtanáraikkal együtt ellátogattak a Fék utcai Málenkij Robot Emlékhelyre, hogy meglévő történelmi ismereteiket élményszerűbb, személyesebb formában mélyíthessék el. A diákok múzeumpedagógiai foglalkozáson vettek részt, amely több részből állt. Először az emlékhely épületének történetét ismerték meg, majd bent interjúrészleteket hallgattak olyan emberektől, akik átélték a GULÁG borzalmait. Ezt egy rövid, összefoglaló történelmi ismertetés követte, majd a tanulók csoportokban fedezték fel az emlékhely kiállítását, a tárgyakat és az ezekhez kapcsolódó emberi sorsokat. Az egyik különösen megrázó feladat során a gyerekeknek bele kellett helyezkedniük egy elhurcolt ember szerepébe, és megfogalmazni egy széllevelet – egy üzenetet, amelyet a GULÁG-ra hurcoltak próbáltak a marhavagonokból hazajuttatni családjukhoz. A foglalkozás végén mindenkit mélyen megérintett a kiállítás utolsó terme, ahol a látogatók a sötétből a világosságba lépnek át, miközben néma csöndben csak a szívdobogás hallatszik – ezzel állítva emléket az elhurcoltaknak és az áldozatoknak. A gyerekek számos élménnyel, érzelemmel és gondolattal tértek vissza, amelyek segítségével ez a sötét korszak sokkal személyesebbé és megérthetőbbé vált számukra.
Annár Ágnes tanárnő
Lázár Ervin Program, látogatás az Országházban és előadás a Nemzeti Színházban
Szeptember 30-án a Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola 8. évfolyama egy rövid látogatást tehetett a Parlamentben, ahol megtekinthették a Szent Koronát. Néhány diák számára ez izgalmas lehetőség volt, hiszen néhányan sosem látták még belülről az országunk szívében elhelyezkedő Országházat. Ezt követően a Nemzeti Színházban volt lehetőségünk megnézni a Csongor és Tünde sajátos, érdekes feldolgozását. Az előadás érdekessége az alapként használt forgószínpad volt, ami izgalmas perspektívában mutatta be a cselekmény terét és idejét. A gyerekek előtte megismerkedhettek iskolai keretek között a történet alapvázával, ami alapján a modernebb feldolgozásban is felismerhettek részleteket a jelenetekből.
Mulyad Szilvia tanárnő
Állatvédelmi témahetek
A szemléletformálás és érzékenyítés a Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskolában több területen zajlott. Az osztályok az Állati kvíz online vetélkedőn mérhették össze tudásukat, amin 10 osztály indult, ebből 6 hibátlanra töltötte ki a totót, így-a tapasztalaton túl- madárvédelmi nyereményekkel gazdagodtak. Szép példa, hogy a 2. évfolyamon minden tanórába beépítették az állatos témákat (például technika órán állatos origami, testnevelés órán állatok mozgásának utánzása).
Az országos állateledelgyűjtő felhíváshoz is csatlakoztunk, több zsák kutyaeledelt gyűjtöttünk az Eszkuláp Egyesület kis védencei számára.
A folyosókon kihelyezett plakátokról a gyerekek gyakorlati tippeket gyűjthettek őszi állatvédelem témában.
Sőt mi több, a kontinenseken átívelő „Passzold vissza, tesó!” kampány keretein belül rengeteg használt mobiltelefon is összegyűlt a gorillák élőhelyének védelmében.
Gáll Janka biológia tanár
Jane Goodall tanösvény séta
Október 31-én, az őszi szünet utolsó napján maroknyi, ám lelkes csapat gyűlt össze Pesthidegkúton, a kaszpi haragossikló tanösvénnyel kitáblázott élőhelyén a Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskolából. Célunk a kellemes őszi sétán túl az új ismeretekkel gazdagodás volt. A még virágzó növényeket nagyítóval tanulmányoztuk, csipkebogyót, galagonyát csipegettünk, sáskákat fogtunk, siklóüregeket találtunk, szélirányt mértünk. Megható pillanat volt, amikor megemlékeztünk az október 1-jén elhunyt csodálatos Jane Goodallról. Leültünk arra a helyre, ahonnan annak idején elengedte az első két jeladós siklót, és egy közös, csendes kutyasimogatással idéztük fel az emlékét, hiszen ő is nagyon szerette a kutyákat. A séta egy közös piknikezéssel zárult a gyönyörű panorámájú réten, a hegytetőn. Legközelebbi program: november 29. – Tatai Vadlúd Sokadalom.
Gáll Janka
Lázár Ervin Program – Szerelmem, Jókai
A Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskola 7.a és 7.b osztálya október 3-án a
LEP keretében a Szerelmem, Jókai című előadást tekintette meg a Fischer Annie
Zeneiskolában.
A kétszereplős kamaradarab a magyar irodalom kiemelkedő alakjára reflektál – életművére és arra a korra, melyben alkotott. A mű nem hagyományos értelemben vett lineáris történet, inkább emlékképek, levélrészletek, naplójegyzetek, irodalmi szövegek és színpadi monológok mozaikjából áll össze.
A cselekmény központjában a fiatal férfi, „Móric” áll , aki saját fantáziavilágában otthonosan mozog, de a való világ elvárásaival nehezen birkózik meg.
Megismerjük Jókai dolgozószobáját, az alkotás folyamatát, és a szereplők által – Móric és Róza – átélhetjük, hogyan születnek a híres nőalakok (pl. Timéa, Fanny, Baradlayné) és ki az, aki rendezi, fegyelmezi az írói áradó fantáziát. A „Szerelmem, Jókai” egy érzékeny, lírai hangvételű előadás, amely a magyar irodalom egyik legnagyobb alakját és szerelmét nem idealizálja, hanem emberi, esendő, mégis nagyszerű figurákként mutatja be. A darabot a Szolnoki Szigligeti Színház művészeinek tolmácsolásában láthattuk, színvonalas programon vettünk részt.
Dobler Mónika 7.a osztályfőnöke
Halloweeni délután az iskolában
Október 21-én iskolánkban igazi halloweeni hangulat uralkodott a Budapest XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskolában! A diákönkormányzat és pedagógusaink közös szervezésében került sor a Halloweeni délutánra, amelyen kicsik és nagyok egyaránt remekül szórakoztak. A program az alsó tagozatosoknak 14:00-tól 15:00-ig, míg a felsősöknek 15:00-tól 16:00-ig tartott. Tökfaragó verseny…
Már reggel izgalmas látvány fogadta az iskolába érkezőket: sorra érkeztek a gyönyörűen kifaragott tökök, amelyeket otthon készítettek a diákok. Olyan sok remek alkotás született, hogy végül kettő első, kettő második és kettő harmadik helyezettet hirdettünk. Természetesen minden résztvevő édességet kapott jutalmul. Színes programok minden állomáson…
A délután folyamán számos vidám és izgalmas program várta a gyerekeket:
- Halloweeni gombfoci és a Sikoly futás Nóri nénivel a tornateremben,
- Filmvetítés – “Félelem és Shrekketés” Zsófi nénivel,
- Lili néni és Barna bácsi Halloweenja, ahol játékos, ügyességi feladatokat kellett megoldani,
- Bátorságpróba a Csúszka folyosón, melyet a diákönkormányzatos tanulók álmodtak meg és valósítottak meg. Bár akadtak ijesztgetések, mindenki vidáman távozott!
- „Mi van a dobozban?” – itt a diákoknak tapintás alapján kellett kitalálniuk, mit rejtenek a dobozok,
- Just Dance állomás, ahol szintén DÖK-ös diákok táncoltak az érkezőkkel.
Közös élmény, közös munka…
Az eseményen minden pedagógus aktívan részt vett – volt, aki egy-egy állomáson segített, mások a gyerekekre felügyeltek. A diákönkormányzat tagjai nemcsak a programokban segédkeztek, hanem gyönyörű halloweeni díszítéssel is feldobták az iskola hangulatát. A délután végére mindenki fáradtan, de mosolyogva tért haza – és már most várjuk, milyen lesz a jövő évi halloweeni mulatság!
Pausz Tamás DÖK vezető tanár
Pályaorientációs nap a Herman Ottó Általános Iskolában
A Budapesti XIII. Kerületi Herman Ottó Általános Iskolában idén is megrendezésre került a pályaorientációs nap, amelynek célja, hogy a tanulók betekintést nyerjenek a különböző szakmák világába, és közelebb kerüljenek jövőbeli terveikhez. A nap során a diákok négy, egyenként 45 perces foglalkozáson vehettek részt, amelyeket lelkes szülők és meghívott vendégek tartottak.
A program rendkívül sokszínű volt: a gyerekek megismerkedhettek a pék és cukrász mesterséggel, ahol még süteménykészítésre is lehetőségük nyílt. A „luxus szállodák világa” című előadásban a vendéglátás kulisszái mögé pillanthattak be, míg a fotózás és újságírás témájú foglalkozások a kreatív szakmák iránt érdeklődőket szólították meg.
A mentős szakma bemutatója különösen izgalmasnak bizonyult: a diákok egy koraszülött mentőautót is megtekinthettek, miközben testközelből ismerkedtek meg az életmentés felelősségteljes és embert próbáló feladataival.
A technológia iránt érdeklődők humanoid robotokat láthattak működés közben, de volt előadás a repülőtér működéséről, a LEGO világáról, a filmkészítésről, sőt még a tiktoker szakma kulisszatitkaiba is bepillantást nyerhettek. A programok sorát tovább színesítették a különböző sporttal és életmóddal kapcsolatos foglalkozások, például a személyi edzésről szóló bemutató.
A nap egyik különleges eleme volt, hogy egykori „Hermanos” diákok is visszatértek az iskolába, és meséltek jelenlegi középiskolai tanulmányaikról, tapasztalataikról. Ez sok tanulót inspirált, hiszen első kézből hallhatták, milyen lehetőségek várnak rájuk a továbbtanulás során.
A diákok nagy lelkesedéssel vettek részt a programokon, és számos új élménnyel, tapasztalattal gazdagodtak. A pályaorientációs nap nemcsak érdekes és szórakoztató volt, hanem valódi iránytűként is szolgált a gyerekek számára, segítve őket abban, hogy megtalálják a saját útjukat a jövő felé.
Kiss Barna angol tanár